désigne une description qui fournit des renseignements au sujet des styles d’apprentissage et des préférences d’un élève qui peuvent être utilisées pour guider les stratégies d’enseignement et d’évaluation utilisées avec l’élève. Trouvé sur https://www.taalecole.ca/troubles-dapprentissage/glossaire/
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désigne une description qui fournit des renseignements au sujet des styles d’apprentissage et des préférences d’un élève qui peuvent être utilisées pour guider les stratégies d’enseignement et d’évaluation utilisées avec l’élève.